Специфіка соціологічного підходу до аналізу професійної ідентичності державних службовців

Abstract

Досліджено специфіку соціологічного підходу до аналізу професійної ідентичності державних службовців. З’ясовано роль безперервної освіти в професійній ідентичності державних службовців та визначено головні ознаки їх компетенції. The article investigates the specificity of sociological approach to the analysis of professional identity of civil servants. Defines the role of continuous education in the professional identity of public servants and the main indications of their competence.