Проблема невротичних переживань у контексті сучасного розвитку педагогічної психології

Abstract

Здійснено теоретичний аналіз проблеми невротичних переживань першокласників у зв’язку з проблемою шкільної дезадаптації і проблемою порушення психічного здоров’я особистості дитини. A theoretical analysis of the problem of neurotic experiences of first-graders in connection with the problem of school maladjustment and the problem of mental health disorders of the child's personality has been carried out.