Досвід реформування вищої освіти у країнах Центральної та Східної Європи і його значення для України

Abstract

Творчо осмислений досвід освітніх реформ може сприяти формулюванню власних законодавчих рішень України. Дослідження тенденцій реформування вищої освіти в країнах Центральної та Східної Європи закладає основу для реального відродження української вищої освіти. Creatively conceived experience of educational reforms can contribute to the formulation of Ukraine's own legislative decisions. Research into the trends of higher education reform in Central and Eastern European countries lays the foundation for a real revival of Ukrainian higher education.