Психологічне сприяння розвитку критичного мислення в освітньому процесі у вищих військових навчальних закладах

Abstract

Особливої актуальності для системи вищої військової освіти набуває вивчення наукових поглядів щодо визначення місця та ролі критичного мислення в системі підготовки фахівців, а також досвід його формування. Of particular relevance for the system of higher military education is the study of scientific views on determining the place and role of critical thinking in the system of training specialists, as well as the experience of its formation.