Використання результатів педагогічних вимірювань у роботі органів державного управління шкільною освітою: міжнародний і вітчизняний досвід

Abstract

У статті розглядається освітній моніторинг як важливий елемент освітньої системи. Визначено його функції та завдання, а також описано основні етапи його розвитку у світі та в Україні. The article examines educational monitoring as an important element of the educational system. Its functions and tasks are defined, and the main stages of its development in the world and in Ukraine are described.