Формування проєктної компетентності у майбутніх фахівців творчих спеціальностей в умовах сталого розвитку

Abstract

Обґрунтувано теоретичне та практичне вирішення проблеми щодо формування проєктної компетентності у майбутніх фахівців творчих спеціальностей в умовах сталого розвитку. Досліджено підготовку фахівців (бакалаврів) спеціальностей 022 Дизайн, 023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація, 015 Професійна освіта (Дизайн), професійна діяльність яких має творчий характер і пов’язана з проєктуванням візуального простору або створенням проєктів виробів з текстильних матеріалів з покращеними естетичними властивостями. The theoretical and practical solution to the problem of forming design competence in future specialists of creative specialties in the conditions of sustainable development is substantiated. The training of specialists (bachelors) of specialties 022 Design, 023 Fine Arts, Decorative Arts, Restoration, 015 Vocational Education (Design) whose professional activity is of a creative nature and is related to the design of visual space or the creation of designs for products from textile materials with improved aesthetic properties is studied.