Інтеграційні процеси системи освіти в Україні

Loading...
Thumbnail Image

Date

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Багатоступенева система вищої освіти України, яка запроваджена законами України “Про освіту”, “Про вищу освіту” та відповідними нормативними документами Кабінету Міністрів України і Міністерства освіти і науки України, здебільше відповідає моделі, запропонованої країнами — учасниками Болонського процесу. Подальша модернізація вищої школи України має бути зорієнтована на інтегрування національної системи вищої освіти в європейський освітній та науковий простір. The multi-level system of higher education in Ukraine, which is introduced by the laws of Ukraine “On Education”, “On Higher Education” and relevant regulatory documents of the Cabinet of Ministers of Ukraine and the Ministry of Education and Science of Ukraine, largely corresponds to the model proposed by the countries participating in the Bologna Process. Further modernization of higher education in Ukraine should be focused on integrating the national system of higher education into the European educational and scientific space.

Description

Citation

Гнезділова, Н. М. Інтеграційні процеси системи освіти в Україні / Н. М. Гнезділова // Наукові праці МАУП. Економічні науки. - 2006. - Вип. 2 (14). - С. 34-37.

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By